Services adressés aux adolescents (12 à 17 ans)

À savoir

Le suivi des adolescent(es) de plus de 14 ans.

Au Québec, les jeunes de 14 ans et plus ont des droits bien définis lorsqu’ils reçoivent un suivi psychosocial. Voici les principaux éléments à connaître :

- À partir de 14 ans, un mineur peut consentir seul à des soins requis par son état de santé, y compris un suivi psychosocial.

- Cela signifie qu’il peut consulter un travailleur social, un psychologue ou un intervenant sans que ses parents soient informés ou donnent leur accord.

L’intervenant doit respecter la confidentialité des informations partagées par le jeune.

Les parents ne peuvent pas accéder au dossier sans le consentement du jeune, sauf dans des cas exceptionnels (danger grave, séjour de plus de 12h dans un établissement, etc.)

ET AU PRIVÉ?

Que le suivi psychosocial soit offert dans le réseau public ou en clinique privée, les droits des jeunes de 14 ans et plus restent les mêmes au Québec, car ils sont encadrés par le Code civil et les ordres professionnels.

ET OUI!

Même si le parent paie pour les services en suivi psychosocial privé, cela ne lui donne pas

accès au contenu du suivi ou au dossier du jeune de 14 ans et plus

Un accompagnement de courte durée peut jouer un rôle clé pour soutenir un(e) adolescent(e) lorsqu’il(elle) traverse une phase plus compliquée.

En effet, le suivi permet d’intervenir rapidement avant que les difficultés ne s’installent ou ne s’intensifient. Les problèmes émotionnels ou relationnels sont pris en charge dès leur apparition, ce qui limite le risque qu’ils s'aggravent.

Lorsque j'accompagne un(e) adolescent(e) en suivi écourté, je lui montre par exemple, des stratégies simples pour gérer ses émotions, ses pensées et ses comportements. C'est aussi un espace sécurisant où l’adolescent(e) peut exprimer ses inquiétudes sans jugement. Le fait de se sentir écouté (par une adulte externe à la situation) et compris réduit la détresse et favorise la confiance en soi.

De plus, les rencontres sont centrées sur des objectifs précis (par exemple : diminuer le stress scolaire, améliorer la communication avec les parents).

Cela donne des résultats visibles en peu de temps, ce qui motive l’adolescent et renforce son engagement. Même si le suivi est limité dans le temps, il peut servir de point de départ vers un accompagnement plus long si nécessaire!